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        2019內蒙古公益性崗考試公共基礎知識-公文的稿本有關考點提煉

        2019-07-30 11:19:13| 來源: 內蒙中公教育

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        說到學習公文的稿本,其實就是了解公文稿本的概念,注意區分其外觀概念,然后看其有沒有法定效力。考試中會以哪類文本具有正式效力?不具備正式效力為主要考察方式。需要學生理解,并記憶完善。

        公文稿本的概念與分類核心板塊

        (一)分類和外觀特征

        (1)概念:稿本分為文稿和文本。文稿中包括草稿、定稿兩種。文本是指同一份文件,根據不同用途分為正本、副本、存本、修訂本;一些法規性文件又有試行本、暫行本。

        ①草稿:也叫未定稿(也叫討論稿,送審稿),是指供討論、征求意見、修改審核、審批用的原始的非正式文稿,內容未正式確定,不具備正式公文的效用。

        草稿的外觀特征是沒有生效標準(簽發人、印章等);文面上常有“討論稿”、“征求意見稿”、“送審稿”、“草案”、“初稿”、“三稿”等稿本標記。

        ②定稿,也叫簽發稿,是指經審閱修改,由機關單位負責人簽發的或經一定會議討論通過正式生效的文稿。其內容已確定,為已履行法定生效程序的最后完成稿,具備正式公文的效用,是制作公文正本的標準依據。

        定稿的外觀特征是有法定的生效標志,有的還標有“定稿”、“最后完成稿”等稿本標記。(這個不可隨意變更)

        ③正本:也叫執行公文。是根據定稿按正規格式印刷的供向外發出用的正式文本。正本內容必須是對定稿的完整再現!

        正本的外觀特征是格式正規并有印章或簽署等表明真實性、權威性、有效性的標志。

        ④副本:是指再現公文正本內容及全部或部分外形特征的正本的復份或公文的復制本。其實就是為了更好的了解公文。

        副本分兩種:a.正本復份:(與正本同時印刷)與正本在外形上基本沒有任何區別,這種副本只在送達對象和使用目的上與正本有所不同,正本送達主送機關,供對方直接辦理,副本送抄送機關了解內容或由本機關留存備查、歸檔等,在效用方面均具有正式公文的法定效用。 b.公文復制本:(如抄本、復制本等)由于無法完整重現公文的全部特征,不具有正式公文的法定效用!——只是為了存檔的需要。

        ⑤試行本:是規范性公文正本的一種特殊形式,即試驗推行本,在規定的試驗推行期間具有正式公文的法定效用。——例:判斷——試行的法規性公文可以執行,也可以不執行?——錯,因為在規定的試驗期間必須執行。

        ⑥暫行本:也是規范性公文正本的一種特殊形式,即暫時推行本,在規定的暫行期間具有正式公文的法定效用。

        ⑦修訂本:是規范性公文正本的另外一種特殊形式,是已發布生效的公文,經實踐檢驗重新又予以修正補充后再發布的文本。自修訂本生效之日起,原文本即行廢止。

        (二)哪些稿本具有正式效力,哪些沒有正式效力?

        ①草稿————不具備正式公文的效用

        ②定稿————具備正式公文的效用

        ③正本————具備正式公文的效用

        ④副本 a.正本復份————具備正式公文的效用

        b.公文復制本————不具備正式公文的效用

        ⑤試行本————在試驗推行期具有

        ⑥暫行本————暫時推行期間具有

        ⑦修訂本————自修訂本生效之日起,原文本即廢止

        (三)考查方式(重點)

        稿本的概念、外形特征,其中文稿和文本的概念是重點。1.單選題問以下哪些屬于公文的稿本,以客觀題單選多選居多,主要是注意記憶知識點。

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        (責任編輯:岳海兵)

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