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        2020內蒙古MBA備考-英語閱讀理解的39個秘訣!你知道幾個?

        2019-08-05 10:56:03| 來源:內蒙古考研

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        閱讀理解一向是英語的重頭戲,大家在考研過程中,最重視的肯定也是閱讀理解。那么,這塊硬骨頭要怎么才能啃下去呢?小編偷偷告訴大家39個秘訣,大家有需要的話快來get!

        1、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。

        閱讀理解歷年的所有真題,都是同意替換!就看你能不能找得到。考研英語,考的就是這個那個關鍵詞,就看你找沒找得到,不管是什么類型的題。

        2、每一個問題,在原文中,都要有一個定位。

        然后精讀,找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,閱讀理解考的就是這個“中心句”。

        3、選項中的幾個單詞,是該段中不同句子里的單詞拼湊的,有時看上去很舒服,注意,干擾項。

        還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的,直接排除。總之,選項的單詞是拼湊的,肯定錯。

        4、一定要注意文章中句子的賓語部分,尤其是長難句中主干的賓語。

        上面說了,考研英語大都是長難句里設題。你要知道的是,長難句里,最可能是出題的就是句子的主干部分!主干的主語、賓語是什么,一定要知道。

        正確選項的題眼往往就在這兒。當然,還有一些起修飾、限定作用的詞,一定要看仔細。小心陷阱。

        5、若某個問題,是特別長的一個句子,一定要看清問的是什么,別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。

        6、注意問題的主語是誰,它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致,一般來說,都是錯的。

        7、即第6條,某某人說的話,尤其特別長的句子,或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍,就是要引起你的重視。

        8、錯誤的選項,往往是就文章某一方面而說的。

        其特點是:所涉及的,僅僅是某一個小問題,或者很具體,非常具體的一件實事。200%錯誤選項。這是考研英語最經常遇到的干擾項。一定要會識別。

        9、中國人出的題。多是總-分結構,或者總-分-總。所以每段開頭結尾,都要注意。這里指的是中間沒有出現轉折的段落。整篇文章的開頭結尾。也要重視。

        10、文章的結構,要么總-分或總-分-總,要么轉折、對比,要么舉例說明。就這么幾個套路。

        11、對選項中的“重點詞”,即主語、賓語、修飾語都要看清楚。

        有的時候,選項中,會對原文中本來正確的事做錯誤的修改,來作為干擾項。你要注意的是,選項句子的主語與原文是否一致、賓語是否符合原文意思,或者用一些牽強的修飾詞,來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。

        12、某人說過的話,有時并不是題眼,但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點,也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞,有感情色彩的詞。做題時,要有這個意識。

        13、就某個詞或者某個句子設問題,不用猜詞。就一條,文章主旨!不用去研究這個詞什么意思,把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

        14、不管什么題型,很絕對的說,反映主旨的肯定對,前提是你能確定它就是主旨。考研英語,一直到2011年,這一條還沒變過。所以,文章讀不太懂,但能把握作者想表達的意思即可。如2011年爭議題37題。

        15、注意中心句即題眼和前后句子之間的關系,是接著說的,還是轉折關系。

        這里出題的話,要把握和前后句子之間的關系。是并列關系的,可以從這些句子里找同義詞。是轉折關系的,就通過轉折關系句子里的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。

        16、凡是舉例的,都是為了說明觀點的。

        那么,這個觀點(中心句),一般來說,會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之后。總之,作者舉例想說明的這個觀點,你一定要找出來。

        17、排除2個選項以后,選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。

        18、詞匯題的正確答案,往往隱藏在原文的該處附近(就是那個同義替換詞),原文這附近的句子,是并列關系或者解釋說明句的,就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關系的,就從關鍵詞的相反意思去把握。總之,你要找的就是那個關鍵詞。和30條一起理解吧。

        19、如果原文中出現“A is B and C”。

        若某一問題,選項中出現了B沒C,或者只出現C沒B。肯定錯,直接排除。可能你會問了,同時出現B and C咋辦?目前還沒出現過這種情況。注意,這里說的B和C,是單詞或者短語。這是干擾項的特點之一。實際情況是,這個句子不是題眼。

        20、還一種情況是,若B和C是2個長句子,中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的,選項中都出現了。一般來說,選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一個是對的。(如05年TEXT1,第一題。不過總體來說,這種題型非常非常少見。偶在這里想說的是34條。這樣的干擾項,你要會識別。)

        21、注意幾個詞,yet表轉折,hardly表否定。while有時是比較,有時也表轉折。比較的時候,注意比較的對象,要弄清楚。轉折的時候,你要知道作者對什么進行了轉折。

        22、如果你對“關鍵詞”比較蒙,或者你想問:我怎么知道哪個是關鍵詞?解釋一下,關鍵詞就是句子中主干的賓語。尤其是一些你覺得比較重要的句子。

        這樣的句子多數是長難句。一般來說,一個句子主干的主語,賓語,和其他的修飾部分,都是很重要的!賓語是主語的賓語,所以,和主語是要對上號的,對不上不行。也就是26條的主語是否一致。至于修飾的部分,干擾項常常在這里做手腳,比如會有一些特殊的限定,千萬要留意,別疏忽了。

        23、什么是中心句?即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。

        這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點。中心句即題眼,選出正確答案,看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以,中心句不知道在哪,或者讀不懂,很難選出正確答案。中心句的具體位置,見下條。

        24、很關鍵的一條,抓住每段的中心意思,也就是中心句。

        每段至少一句,最多2句。一般來說,總分結構的段落,中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前后。轉折段,中心句在出現轉折的地方,或者后一句。

        一般來說在該段的第三行上下浮動。再就是某某人說的話。要注意這句話和前后句的關系,是并列還是轉折。然后來把握這句話的意思,把握不了就通過前后句是并列還是轉折關系的關鍵詞來把握。

        25、每個問題,要還原到文章具體的某一段落。

        若此問題在某段的后半部分,且你沒有太看懂,這段已經完事了。要養成一個習慣。接著看一下段的第一句話。實在做不出來的話,就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項。只能這樣了。(貌似是13條的重復)補充下,這只是小技巧,只起補充作用,有時候用不上。

        26、每段的第三行,一般來說,也是該段的第3句話(也可能是第2、4句話)。

        其特點是:句子很長,由兩句或者兩句以上組成,是個長難句。尤其是that mean,the notion is that之類的,一定要重視。要把握句子的主干。

        作者想說的是什么(把握作者強調的是哪個句子)。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子,若出題的話,句子的主干就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個地方:段首,段尾,和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。其實也就這么幾個地方。別的地方一般都是過渡句。

        27、若是轉折段的話,要注意轉折的那個句子,一般都是在41條的那個地方(即第三行上下浮動)。

        轉折前后都要看,看對比的是什么。在看不懂的情況下,通過前面的,來翻譯后面的(反向翻譯),來找關鍵詞。反之亦然。

        28、最后一段,主要看段首和段尾。

        (最后一段是轉折段的情況很少)。若是敘事段的話,敘事部分以外的,重點看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現答案的話,段尾可能會作干擾項(見54條),但也不是絕對的(有時段首段尾都會有答案的提示)。段尾若出現答案的話,段首可能會很普通。

        29、一定要把握哪一句話是重點,選項中有相近意思的不是片面的敘述,一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明對象(句子主干的賓語),也就是作者關注的。

        30、選項中出現ONLY的,目前還沒有對的。

        31、中心句特別長的,2小句組成,選項中這2句都出現了,怎么排除?

        反映主旨的是對的。就是作者關注的對象!

        還一選項是對其進行具體的解釋說明,或者補充,或是對主旨的一個具體現象的反應,或是對其造成的后果的敘述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項,即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項。

        32、一定要注意,誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子,來做選項,一般是錯的。被修飾的那部分來作選項,一般是對的。

        33、因果關系的題,很直接、很簡單的因果關系,直接排除。

        間接的因果,反映主旨的,可能是對的。總之,因果關系的題,把握主旨就可以了。文中提到的直接因果,如具體的事或是什么的。都是干擾項。

        34、正確選項反應的,往往是實質的,根本的內容。選項反應的若是很具體的某一表現,一般都是干擾項。

        35、干擾項有時出現的生詞(可能是你不認識的),是與文章主題無關的詞,而非同意替換。(這就需要你的基本功了)

        36、新趨勢,有些題要懂文章才能做出來。讀不懂很難選出來。而且,長難句明顯增多。有時,它會讓你崩潰到單詞都認識,卻不知道文章說的是什么。這時候什么技巧都不好使了。

        所以,一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說的是啥,也就是誰和誰的關系。任何一篇文章的主旨,基本上都可以用“誰和誰的關系”來概括。

        37、通過首段或者前兩段,來把握信息點。也就是作者想說的,是誰和誰的關系?

        38、一篇文章談的是什么,或者說“誰與誰的關系”,一定要弄懂。這個具體的什么“關系”弄不懂的話,“誰與誰”一定要弄明白。比如,一篇文章說的是A與B之間如何如何。若問題問你A,選項有B的,往往就是正確答案。若問你B,你就可以先把沒有A的選項排除。

        39、最新趨勢,最后一段,段尾很明顯不是總結,而是以補充為主的句子。

        注意,這里可能會以干擾項的形式出現。

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